主題教育|深學細悟 凝心鑄魂 高質量抓好主題教育讀書班

隻有抓好“關鍵少數”，才能帶動“絕大(Big)多數”。黨委主要(Want)負責同志切實履行第一(One)責任人(People)職責，親自謀劃、靠前指揮，第一(One)時(Hour)間專題研究制定讀書班方案，設置14個(Indivual)專題的(Of)學習重點，“一(One)張表”細化集中7天時(Hour)間分兩個(Indivual)階段學習總體安排。在(Exist)學習組織上，黨委與基層單位上下聯動、有分有合、一(One)體推進，組織與下屬所屬單位開展上下聯學，将學習範圍擴大(Big)到(Arrive)各級黨組織主要(Want)負責人(People)，讓參加第二批主題教育的(Of)黨員領導幹部先學一(One)步、學深一(One)層、多悟一(One)分；在(Exist)學習内容上，堅持與年度黨委理論學習中心組專題學習重點内容相結合，與重點工作(Do)安排相結合，紮實繪好理論學習“路線圖”。

讀書班開班前，及時(Hour)配發中央指定的(Of)8種學習教材，并要(Want)求班子成員原原本本讀原著、紮紮實實學原文、認認真真悟原理。讀書班期間，班子成員靜下心、坐下來(Come)，結合行業特點和(And)自身實際、立足主責主業，集中學習黨的(Of)二十大(Big)報告、黨章、《習近平著作(Do)選讀》《習近平新時(Hour)代中國(Country)特色社會主義思想專題摘編》《習近平新時(Hour)代中國(Country)特色社會主義思想學習綱要(Want)》《習近平關于(At)調查研究論述摘編》等學習材料以(By)及習近平總書記對中國(Country)電科工作(Do)的(Of)重要(Want)指示批示精神等，班子成員逐字逐句讀原文，分篇分章帶頭領學，通過原原本本學，做到(Arrive)知其言更知其義，知其然更知其所以(By)然。

集中研讨中，班子成員根據重點學習篇目清單，利用(Use)14個(Indivual)完整時(Hour)段，圍繞12個(Indivual)學習專題，集中通讀、精讀60餘篇原文原著，做到(Arrive)幹什麽就學什麽、缺什麽就補什麽，深入思考，精心準備發言材料，談學習領悟的(Of)認識體會，說貫徹落實的(Of)思路打算，交流思想、共促共進。黨委書記肖月強聚焦“以(By)人(People)民爲(For)中心發展思想”“弘揚偉大(Big)建黨精神”“全面深化改革”“全面依法治國(Country)”“黨風廉政建設和(And)反腐敗鬥争”等與班子成員充分交流研讨，大(Big)家相互啓發、相互提高。組建線上學習小組，及時(Hour)分享線上資源和(And)學習心得，沉澱理論學習成果，在(Exist)科技自立自強方法路徑、高質量發展指标體系、數字中國(Country)戰略規劃落地、提高對戰鬥力生(Born)成和(And)發揮貢獻率、構建一(One)體化國(Country)家戰略體系和(And)能力等方面，凝聚共識、理清思路。

專家輔導深入學，邀請黨的(Of)二十大(Big)報告起草組成員、黨的(Of)二十大(Big)精神中央宣講團成員、中央政策研究室原副主任施芝鴻，圍繞黨的(Of)二十大(Big)精神作(Do)專題輔導授課，既講清楚“怎麽看”，又講清“怎麽辦”，研究破解發展難題。現場教學和(And)實踐研學相結合，在(Exist)讀書班7天集中學習研讨的(Of)基礎上，組織班子成員前往北京市廉政教育基地，開展主題黨日活動；組織黨委理論學習中心組集中學習習近平總書記關于(At)調查研究的(Of)重要(Want)論述，觀看“《湖南農民運動調查報告》背後的(Of)故事”視頻資料片，切實用(Use)好調查研究這(This)個(Indivual)“傳家寶”。個(Indivual)人(People)研讀“常态學”,充分利用(Use)各種載體，緊密聯系實際，随時(Hour)随地學，在(Exist)集中學習的(Of)基礎上加強個(Indivual)人(People)自學，以(By)學習時(Hour)間的(Of)“碎片化”達到(Arrive)學習内容的(Of)“系統化”，有效促進學思用(Use)貫通，切實凝聚幹事創業精氣神。